1、回乡偶书二首·其一唐代贺知章 少小离家老大回描写儿童生活的古诗，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识描写儿童生活的古诗，笑问客从何处来江村唐代杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥老妻画纸为棋局，稚子。

2、描写儿童生活的古诗词 1小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 2村居 清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 3宿新市徐。

3、关于儿童多姿多彩的生活的诗句 1描写儿童多姿多彩的生活的古诗 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 采桑子 作者 黄庭坚 投荒万里无归路， 雪点鬓繁 度。

4、杨万里 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声 杨万里 宿新市徐公店 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花袁 枚 所见 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

5、前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨不失为一篇情景交融形神兼备的描写儿童的佳作。

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7、关于儿童生活丰富多彩的诗句有哪些 1描写古代儿童生活的古诗词有哪些 描写古代儿童生活的诗词有哪些？ 1村居高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢 2小儿垂钓胡令能 蓬头稚子学垂纶。

8、6两首描写儿童生活的古诗 村居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 清平乐·村居 茅檐低小，溪上。

9、牧童舟过安仁清平乐·村居三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达描写儿童生活的古诗了孩子无忧无虑天真烂漫的天性读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间从那充满灵气的诗句里，描写儿童生活的古诗我们可以窥见古代儿。

10、1给两句描写儿童生活的古诗 1宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 2清平乐·村居宋辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

11、还有好多山水田园诗歌描写悠然自得 无拘无束生活赞同1 7反映“乡村宁静美好，生活悠闲自在”的古诗词有哪些 1 过故人庄 年代 唐 作者 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家 绿树村边合，青山郭外斜 开轩面场圃，把酒话桑麻。

12、答描写儿童活动的古诗句有儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻宿新市徐公店儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢村居小娃撑小艇，偷采白莲回池上童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜夏日田园杂兴蓬头。

13、这首诗把春天写得活灵活现，特别是后两句对儿童和黄蝶的动态描写使这幅春景图栩栩如生 4描写儿童愉快生活的古诗词 一宿新市徐公店 作者杨万里 朝代宋 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处。

14、诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱可亲，整首诗如同大白话，富有韵味 4关于描写儿童活动的古诗诗句有哪些 小儿垂钓 胡令能 唐代 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。