1、1村居作者清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢宿新市徐公店作者唐 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻2小儿垂钓。

2、1溪居即事 唐代崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾小童疑是有村客，急向柴门去却关2宿新市徐公店 宋代杨万里 篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻3稚子弄冰 宋代。

3、描写儿童生活情趣的诗句如下1宿新市徐公店作者杨万里 朝代宋 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻译文篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却。

4、1一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中2田父草际归，村童雨中牧主人东皋上，时稼绕茅屋3小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头4今年寒食在商山，山里风光亦可怜稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千5小时。

5、描写儿童情趣的诗有古朗月行牧童村居小儿垂钓和舟过安仁1古朗月行唐·李白 小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端译文小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘又。

6、2描写儿童生活的诗句 描写古代儿童生活的诗词有哪些？ 1村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢 2小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手， 怕得。

7、1儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢村居清代高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢释义农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去杨柳披着长长的绿枝条，随风。

8、描写童年趣事的古诗 1牧童宋·黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻多少长安名利客，机关用尽不如君2清平乐·村居宋·辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中。

9、3描写儿童生活情趣的诗句有哪些 1溪居即事 唐代崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾 小童疑是有村客，急向柴门去却关 2宿新市徐公店 宋代杨万里 篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处。

10、关于古代描写儿童的诗句有哪些 1描写儿童的古诗句有哪些 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢高鼎村居 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明叶绍翁夜书所见 牧童骑黄牛，歌声振林樾袁枚所见 小娃撑小艇，偷采白。

11、从诗的小主人公撑船进入画面，到描写儿童生活情趣的诗句他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣而这个小主人公的天真幼稚活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上描写儿童生活情趣的诗句了这是一首描写儿童生活的诗诗人以他。

12、牧童舟过安仁清平乐·村居三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达描写儿童生活情趣的诗句了孩子无忧无虑天真烂漫的天性读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间从那充满灵气的诗句里，我们可以窥见古代儿。

13、这是一首以儿童生活为题材的诗作这首七绝写小儿垂钓别有情趣前两句叙述描写，从外形着笔，是实写后两句诗侧重神态来写此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真无限童。

14、村居·草长莺飞二月天描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”村居这首诗落笔。

15、这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”全诗字里行间透出诗人对春天来临。

16、7 有哪些描写儿童生活情趣的古诗 牧童一作令牧童答钟弱翁吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明 另牧童骑黄牛，歌声振林越 意欲捉鸣蝉，忽然闭口立 篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

17、这是一首描写儿童生活情趣的诗作一二两句重在描写垂钓小儿的形貌，三四两句重在描写小儿垂钓的神情动作 “蓬头稚子学垂纶”意思是一个头发蓬乱的小孩子学着大人钓鱼“侧坐莓苔草映身”意思是小孩子侧着身子坐在乱草青苔上。