在小学品德与社会课程教学中，教师应当结合小学生小学品德与生活论文的身心发育特点，在课堂教学中融入生活情境，让课堂教学生活化生活化的课堂教学彻底将传统严肃压抑的课堂教学氛围转变成融洽和谐的课堂教学气氛，使小学生在轻松愉快的氛围中。

1态度和情感 体会快乐可以由自己创造，并愿意创造快乐学会从不同的事件中认识每一 天每一件事的意义。

5师小结通过大家共同的努力，小学品德与生活论文我们发现，规则与小学品德与生活论文我们的生活密不可分，规则在家庭生活中，规则在学校生活中，规则在社会生活中，真是生活中处处有规则板书生活中处处有规则评析以学校生活作为课程资源，用图。

1师生活中处处有规则，那么与我们小学生紧密联系的规则有哪些呢2根据学生回答，教师出示课件并相应补充与小学生相关的规则有小学生守则小学生日常行为规范交通规则社会行为规则3师规则在哪。